随着我国新型城镇化与乡村振兴战略的全面推进，儿童尤其是县域与乡村儿童的全面发展面临着深刻的变化与挑战。在全面推进乡村振兴的进程中，西部县域儿童与青少年的发展质量不仅关乎个体，也是破解区域发展不均衡问题的关键。

2025年2月20日至2月28日，在汉中市委统战部、宁强县委县政府的大力支持下，民革陕西省委员会与西安交通大学“新型城镇化与可持续发展”课题组联合宁强县教体局、民革宁强县支部，在宁强县正式启动了2025年西部县域儿童与青少年发展追踪调查。此次调查覆盖宁强县域多所中学，通过长期追踪儿童与青少年的家庭环境、教育发展、身心健康、人工智能素养等情况，揭示县域儿童与青少年的发展现状与需求。

2025年2月20日，西安交通大学公共政策与管理学院杜海峰教授率队前往宁强县，2月21日在宁强县第一初级中学开展试调研，测试相关调研工具。2月24日至28日，西安交通大学公共政策与管理学院杜海峰教授、杜鸣溪教授、何晓晨副教授、刘秋雨助理教授和“新型城镇化与可持续发展”课题组博士生、硕士生，以及民革陕西省委员会参政议政部张哲铭组成的调研队分别前往宁强县各街道、乡镇近20所中学，指导学生完成问卷填答；课题组靳小怡教授、王洋教授以及杜巍副教授在线全程指导和协调。同时，为了更全面地观察县域儿童的同伴关系网络，课题组利用自己开发的平台，在宁强县天津高级中学、宁强县高寨子中学、宁强县第二中学、宁强第一初级中学4所学校进行了学生整体网络调查，帮助了解儿童人际关系与信息传播的拓扑结构，为相关研究和实践干预工作提供了新路径。

调研期间，课题组带队教师深入走访多所学校，详细了解了校园基础设施、师资配置、学科特色及办学规模等情况，通过实地走访与座谈交流相结合的方式，全面掌握西部县域教育资源配置现状，为精准识别教育资源配置薄弱环节提供了鲜活案例，也为后续制定“一校一策”改进方案夯实了数据基础。

此外，课题组也将调研活动作为学生社会实践和服务社会的重要环节。课题组研究生代表孙珞闻、吴依珂、李成玉、贾子杰等先后走进宁强县多所中学开展了主题讲座与宣讲，结合自身求学经历，围绕学习方法、时间管理、心态调节等维度展开系统讲解。这种“过来人”的鲜活叙事，既为宁强学子提供了可复制的学习方法经验，更通过真实成长轨迹的具象化呈现，让“知识改变命运”的信念变得触手可及。

此次2025年西部县域儿童与青少年发展追踪调查已顺利完成，累计回收问卷1万余份。未来，西安交通大学“新型城镇化与可持续发展”课题组将继续追踪西部县域儿童与青少年发展，为西部县域儿童与青少年成长和城乡协调发展贡献力量。

图文：“新型城镇化与可持续发展”课题组