2026年7月22日下午，我院召开本科教育教学质量提升与质量文化建设研讨会，紧扣“严谨务实、追求卓越”的质量文化建设主题，聚焦督导反馈与青年教师培养。副院长郭雪松主持会议，督导专家杨东朗、王昕红、温海红参会指导，新入职及新开课教师参与研讨。
首先，督导专家组通报了2026年春季学期本科课程听课数据，指出授课质量整体优良，但在课堂有效互动、启发性教学及课堂管理方面仍需加强。专家建议，授课应依纲施教，教案预设课堂互动节点，案例教学应深挖深层逻辑，避免流于表面叙述。随后，围绕课堂教学评价指标，专家进行了详细解读，并从教学理念转型和教学管理实务方面提出多项意见和建议。
互动研讨环节，新入职教师代表就课堂互动时长与抬头率等进行提问，专家一一回应并详细解答问题，强调青年教师应重视课堂教学质量提升和教改项目申报，欢迎青年教师在教学成长之路上遇到困惑随时咨询。建议青年教师借学院培养方案修订之际积极申请开设新课，同时积极申报学校通识类课程，为本科人才培养贡献力量。
本次研讨会突破传统“单向听评课”模式，构建起“查漏补缺+双向问诊”的务实机制，为学院本科教育教学质量提升与质量文化建设奠定了坚实基础。
